В Челябинске состоялась межрегиональная конференция по развитию добровольчества в регионе

В Челябинском государственном университете состоялась межрегиональная конференция «Добровольчество как общественный ресурс для социализации и подготовки детей к самостоятельной жизни».

Организаторами конференции выступили: комитет социальной политики Челябинска, Челябинский государственный университет, челябинский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Надежда».

Участниками конференции стали специалисты из Курганской, Тюменской областей, представители научного сообщества Челябинской области, специалисты социальной сферы Челябинской области, специалисты отраслевых органов Челябинска, студенты.

Воспитанники центра помощи детям «Акварель» перед началом проведения конференции провели флэшмоб «Челябинск в добрых руках!», который позволил выяснить, какой категории людей помогают горожане охотнее всего.

Участники конференции изучили опыт государственных учреждений, НКО в области применения технологий добровольчества (волонтерство, наставничество, менторинг) в контексте Концепции развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года.

На конференции особое внимание было уделено результатам реализации проекта «Взрослеем вместе!» и практики внедрения технологии наставничества и психолого-педагогического сопровождения взаимодействия воспитанника и значимого для него взрослого-наставника. Проект реализовывался в центре «Надежда» города Челябинска при финансовой поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с апреля 2018 по сентябрь 2019 года. Данный опыт был обобщен в информационно-методическом пособии «Реализация технологии наставничества и психолого-педагогического сопровождения взаимодействия воспитанника и значимого для него взрослого-наставника в условиях учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», который был представлен на конференции.

Интерес у участников конференции также вызвали выступления представителей Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета о роли студенческого добровольчества в подготовке будущих педагогов, представителей центра «Акварель» города Челябинска об участии воспитанников центра с ВИЧ-положительным статусом в качестве волонтеров в крупных благотворительных и социально значимых проектах, опыте проведения профилактических мероприятий по формированию толерантного отношения к людям, живущим с ВИЧ, а также интересны были практики инклюзивного молодежного клуба «Наше место» о реализации проекта «Платформа роста волонтеров».

После конференции состоялись практические площадки в учреждениях, которые применяют в деятельности технологии добровольчества.

На базе центра помощи детям «Надежда» состоялась практическая площадка «Практика внедрения социальной технологии наставничества в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей». Основная цель ее проведения — изучение опыта центра «Надежда» в области применения технологии наставничества, презентация практических аспектов по реализации проекта «Взрослеем вместе!». В рамках площадки для ее участников были организованы мастер-классы с использованием световых песочных столов и метафорических карт, организована выставка оборудования, приобретенного за счет средств гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также была предоставлена возможность общения с наставниками, которые поделились опытом своего участия в проекте.

Центр профилактического сопровождения «КОМПАС» представил опыт использования добровольчества с целью профилактики социально значимых заболеваний. Участники на новом уровне открыли для себя волонтерство как ресурс, задали вопросы и поделились личным и профессиональным опытом в контексте темы, узнали, как организуется работа с добровольцами в профилактике социально значимых заболеваний и пропаганде здорового образа жизни.

В комплексном центре социального обслуживания населения по Калининскому району города Челябинска была представлена практика внедрения «серебряного» волонтерства в деятельность учреждения.